新聞出處：/元智大學校長及遠東能源講座教授．詹世弘博士
加入WTO無疑將為台灣帶來無限商機，同時也伴隨著嚴峻無情的考驗。特別是傳統產業，在層層的保護藩籬撤除後，面臨內部轉型與全球競爭的雙重生存壓力，所受到的衝擊前所未見。WTO協定項目中的教育即為一傳統產業，在政府昔日的保護與種種政策法規約束下，雖已有推動經年的教育改革做為先導暖身，但從蕞薾小島驟然踏入無疆界、虛擬化的全球市場中，對國內所有教育工作者而言，仍是沉重而艱苦的挑戰。
身為私立大學的校長，處於國內人口成長率遞減、公私立大學資源差距擴大、全球高等教育競爭遽增的教育產業環境中，欲領導學校在學術界佔有一席之地並永續生存，端視能否確立及發展學校本身具持久性的價值。在二十一世紀知識經濟時代中，一所大學要擁有持久性的價值（品牌的建立），有賴獨特價值的創造（即特色、差異化的競爭優勢），以及該項價值的維持與發展（透過良好的經營模式）。
面對高等教育產業走向市場經濟化，除了卓越的品牌及鮮明的特色外，大學的經營方式也要轉變。在恪守教育為良心事業、大學為社會公器之本質外，必須擷用企業經營的模式辦學，重視顧客、過程及績效的管理。因應外在環境的挑戰，各類型組織（包括大學在內）的經營應融入五項大原則，方能在新經濟時代生存及永續發展。（1）創新：堅持持續性的改善，才能不斷創新；（2）速度：縝密規劃、講究效率以掌握先機，超越時代，而非被時代所淘汰；（3）品質：建立優質品牌，方能吸引顧客；（4）宏觀視野：要有無國界的氣度，立足台灣、前進大陸、放眼世界；（5）整合：專業分工及系統整合並重，透過整合產生綜效以「節流」，方能在趨於完全競爭的市場中創造超額利潤，為組織未來的成長挹注燃料。
